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2020-10-03 09:38:53

企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的全球少儿英语连锁品牌,自2008年推出后,在全球近30个国家和地区拥有超过家学习中心全球同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

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少儿英语学习方法并不是凭空去掌握的,而是在具体学习词汇,语法,句型,口语,阅读天津英语辅导,拼写等过程中教会的天津英语辅导。所以方法离不开学习。学习的时候,给孩子介绍新的知识点,比如将事物,具体的可以描述或直观判断的现象来用语言来表达;学的过程,就是认识词汇,其实就是认识词汇背后所代表的词义,词义代表的具体的实践活动。很多时候只有亲自尝试,印象才会深刻。如果不尝试就不知道能不能做天津英语培训,就像没让孩子学说英语,就不知道口语怎么表达。就像孩子学说话,家长总会在具体事物或事情上来教,学说话,不止是学会发音规则;有的时候孩子甚至懂得如何去做,就是表达不出来天津英语辅导一对一。是语言表达和行为表现的磨合不够。教孩子学少儿英语,其实也是就是在教孩子说话和做事,表达的过程需要听说读写,不需要独立凭空去学和记忆词汇和口语,阅读天津英语辅导和拼写。

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语言是在实践活动中产生的,为什么独立去记忆词汇和语法呢?就像鲜花是在枝叶上盛开绽放的,为什么只要鲜花不管枝叶呢?所以很多时候,启蒙阶段就是培养孩子对语言的认知和掌控,培养语感和思维,让英语学习有根科学,有源可追。英语学习也是语言表达的一种方式,是在模仿老师,在和老师互动,和小朋友交流中不断体验和增强语感和表达能力的。离开了具体的事情和交流的主题,语言就是无根之花,无果之木,怎么能体验语言的魅力呢?阅读天津英语辅导少儿英语的时候,是借助于发音,默念,并结合思考来记忆和理解的;从而达到消化和提升英语思维和理解能力,也是就学习水平。而思考是根据词汇,句子,段落所表达的含义,或代表的现象,活动。当英语只是词汇的拼凑,学起来就像咀嚼干柴棒子一样,怎么能品鉴其中的滋味呢?

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英语启蒙越早越好。启蒙晚的孩子,一是容易有心理障碍,怕说错写错;二是容易出现排斥英语的现象。2~3岁中文就会显现出强势地位,这会在一定程度上干扰、影响英语的学习,使得孩子的适应能力变慢。因此,家长们不必有过多的担心,只需要抓住儿童语言敏感期,让孩子体会到外语的魅力就可以了。

通常情况下,0~6岁是儿童语言敏感期,也是较好的语言黄金教育期。孩子在这个阶段会对语言产生强烈的兴趣,此时让孩子学习多种语言,收效较好。过了这一时期,孩子也可以学习新的语言,但需要付出更多的努力,效率也会大打折扣。

有的家长很希望孩子早早接触英语,却怕自己的口语不标准而影响孩子的发音,就选择把孩子送到各类培训机构进行系统学习。这些主打欧美、外教模式的机构,且不说学费是否昂贵,仅靠一周一两次、每次一小时的英语,是不会让孩子受益匪浅的。

不知道家长们是否听到过这样一句话:父母学不好英语也能教会孩子英语。的确如此,幼儿英语启蒙重要的是依靠家庭的力量,以父母为主导,通过亲子的方式,激发孩子学习兴趣,在日常生活中开展有系统、有计划、氛围轻松的亲子英语学习活动。

具体来说,就是利用原版绘本、音频、趣味动画三类核心资源,与自然拼读、分类读物、辅助工具三类补充资源,相辅相成,共同打造语言学习环境。所以,孩子是否能够走得更远,取决于父母是否积极参与,加以引导,并用心培养孩子独立的学习习惯,才能让英语启蒙取得更好成效。

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把少儿英语的学习当成兴趣,是在锻炼孩子学习和表达能力。更多是通过语言来学生活常识,人际交往,安全意识,自然科学,交流和沟通的方式和方法。通过故事戏剧,情景模拟,互动游戏等形式,让孩子参与其中;让游戏不再是单纯的游戏,让互动更精彩和丰富。参与其中,才会更了解其中的规则和要求。就像孩子跟着老师模仿和练习,跟着读和拼写;只有孩子动手,动脑,动口去表达的时候才会真正学会少儿英语。时常练习,时常使用,在使用中增加记忆,比单纯的记忆更有活力。就像平时孩子记忆单词一样,通过形象的图案和动画来表达,更直观;让声音和图像对应起来。

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很多家长问,如果从小让孩子学英语,对孩子汉语的学习有影响吗?孩子每天都会说汉语,和家长以及其他小朋友交流,交流的过程中是直接表达的,应对的是事情,家长所教的对话方式,和老师所教的英语语境对话方法,是有所区别的;也就是环境不到,就不会产生中英文思维的混淆;在说英语的时候,就不要去想汉语的翻译和解释,也不要看到词汇先去翻译成汉语然后再去理解,直接将事物和英文词汇对接,减少甚至忽略掉中间的翻译思维过程,减少连接,是为了更快的融合英文的思维习惯;能够在环境中直接脱口而出,而不思需要经过将要将的含义,翻译成词汇,然后组装一下,说出来;这样是读大脑意识的词汇;半生不熟的状态,而且学习和思维习惯也不正确,影响少儿英语的学习效果。现在很多人在说汉语的时候,是不是的蹦出来几句英文,其实是在汉语的思维基础上,嫁接了一点英文的思维。就像你学几种计算机语言一样,都是语言,因为语境不同,所以不会产生混淆。有的时候家长过于担心,往往会束缚了孩子的语言开发和智力成长。

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